Bozcaadalı öğrencilerden bilim fuarı
Bozcaada İstiklal Ortaokulu öğrencileri, TÜBİTAK Bilim Fuarı’nda fen bilimleri, sosyal bilimler, dil bilimi, matematik, teknolojik tasarım alanlarında hazırladıkları 30 projeyi sergilediler.
İstiklal Ortaokulu’nun gönüllü başvurusu ile ülke genelinde bin pilot okuldan biri olduğu TÜBİTAK Bilim Fuarları kapsamında öğrenciler projelerini okul bahçesinde sergiledi. Bozcaada halkının da yoğun ilgi gösterdiği projenin yürütücülüğünü Okul Müdür Vekili Bilge Güllüsaç’ın yaptığı ve bu yıl ilk kez düzenlenen TÜBİTAK Bilim Fuarı’nda birçok alanda 30 proje hazırlandı. 5 ve 12. sınıflar arasında 48 öğrencisi bulunan İstiklal Ortaokulu’nun 30 farklı proje hazırlaması öğrencilerin bilime olan ilgisini ortaya koydu. Proje ile, öğrencilerin öğretim programı çerçevesinde ve kendi ilgi alanları doğrultusunda belirledikleri konular üzerine araştırma yaparak, araştırmalarının sonuçlarını sergileyebilecekleri bir ortam oluşturmayı amaçlanıyor.
YÜKSEK KATILIMLA İYİ BİR SONUÇ ELDE EDİLDİ
Proje ile ilgili görüşlerini bildiren Resim Öğretmeni Cemil Onay, “Çocuklar, Bozcaada İstiklal Ortaokulu TÜBİTAK Bilim Fuarları çalışmalarında özenli matkap kullanmayı, dikkatli dramel kullanmayı, yapmayı, düşünmeyi, sunmayı ve savunmayı öğrendiler” dedi. Sözlerini verdiği şu örnekle sürdüren Onay, “Çocuk sordu: -Benim için yaptırdığın yüzme havuzunu niye dikenli tellerle çevirdin baba? Bana yüzmeyi öğretsen daha doğru olmaz mıydı.” Resim Öğretmeni Cemil Onay, tüm öğretmenlerin, müdürün ve öğrencilerin canla başla çalıştığına da vurgu yaparken yüksek katılımla, iyi sunulmuş bir sonuca ulaşıldığını anlattı.
FUARIN ÖĞRENCİLER İÇİN HEDEFLENEN KATKILARI
“*Bilimin ve bilimsel çalışmaların yeni nesiller tarafından benimsenmesinin teşvik edilmesi,
*Bilimin günlük hayatla ilişkilendirilmesi,
*Araştırma tekniklerinin, bilimsel raporlamanın ve bilimsel sunum becerilerinin tabana yayılarak genç bireylere kazandırılması,
*Farklı gelişimsel ve bilişsel seviyedeki her çocuğa bilimsel proje yapma fırsatının sunulması,
*Öğrencilere bilimsel proje yapma ve paylaşma konusunda yeni ortam ve olanakların yaratılması,
*Öğrenciler üzerindeki yarışma baskısının ortadan kaldırılarak bilimin eğlenceli taraflarının ön plana çıkarılması,
*Farklı sosyoekonomik seviyedeki bölge okullarının bilimsel projelere eşit katılımının sağlanması,
*Gerçek hayattaki soru ve sorunlara çözüm bulunmasında bilimin ve bilimsel çalışmaların öneminin öğrenciler tarafından uygulayarak/yaşayarak öğrenilmesinin sağlanmasıdır.”
VİDEO:
Geleceğin Mucitleri paylaşan: bozcaadahaber
FOTOĞRAFLAR:
